Guinea-Bissau : Unsere Teams arbeiten daran, die Öffentlichkeit vor Covid-19 zu schützen

Hygiene-Clubs zur Bewusstseinsbildung in Schulen

In Guinea-Bissau führen wir in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und Eltern von Kindern mit Behinderungen in 12 Gemeinden erneut Hygieneclubs ein. Es ist jetzt notwendig, rigorose Hygienegewohnheiten in Schulen und Gemeinden zu etablieren, während und nach der Covid-19-Pandemie. Das Ziel dieser Hygieneclubs ist es daher, insbesondere Kinder mit Behinderungen, aber auch andere Schüler, Eltern, Erziehungsberechtigte und Lehrer für die Prävention und Bekämpfung von Covid-19 zu sensibilisieren.

Zum Beginn des Schuljahres haben das Büro des Hochkommissars für Covid-19-Massnahmen zusammen mit der Regierung von Guinea-Bissau Plakate erstellt, um Schüler, Eltern, Erziehungsberechtigte und die guineische Gesellschaft auf die Notwendigkeit der Einhaltung der Covid-19-Präventionsstandards aufmerksam zu machen. Zu diesen Standards gehören körperliche Distanz, Handhygiene und die Verwendung von Masken.

Radioprogramme, um mehr Leute zu erreichen

In Guinea-Bissau ist das Radio das am besten zugängliche Medium für die Verbreitung von Informationen. Deshalb wurden im Rahmen des inklusiven Bildungsprojekts Ende Oktober 2020 drei Sendungen aufgezeichnet, um Kinder mit Behinderungen vor Covid-19 zu schützen. In jeder Sendung hatten die Gäste die Möglichkeit, Themen und Situationen anzusprechen, die mit inklusiver Bildung und dem Wohlergehen von Kindern während dieser Pandemie zusammenhängen. Diese Radioaufnahmen wurden auf Radio Sol Mansi (RSM) in der Sendung "Fala de Deficientis" ausgestrahlt, die sich an Personen mit Behinderung im ganzen Land richtet, sowie im Internet.

Im Rahmen dieses Projekts wurde ein Drehbuch für die Produktion eines Spots mit Schlüsselbotschaften entwickelt, um Schüler, Eltern und Erziehungsberechtigte für die Notwendigkeit der Einhaltung der Covid-19-Präventionsregeln bei der Rückkehr in die Schule zu sensibilisieren. Die Nachrichten warnen die Schüler auch vor riskantem Verhalten auf dem Schulweg.