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Amie se sent aujourd’hui soutenue dans sa scolarité et peut enfin apprendre à lire et à écrire 9 septembre 2020
Amie, 7 ans, est née avec un handicap physique : en plus d’une faiblesse générale, elle souffre de problèmes de coordination. Dans le cadre de notre projet dans le cadre du « Girls Education Challenge » elle peut apprendre à lire et à écrire. Découvrez son histoire.
- Sierra Leone
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HI apporte une aide de « premiers secours » à 500 personnes 8 septembre 2020
Les explosions du port de Beyrouth survenues le 4 août dernier, ont impacté de nombreux habitants. Nada Baghdadi, 27 ans, a une grave fracture à la jambe. Les volontaires de HI sillonnent les quartiers pour identifier des personnes blessées et qui ont besoin d’aide.
- Liban
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Susillah, sourde, apprend la langue des signes et devient plus autonome 7 septembre 2020
Susillah, 9 ans, vit dans le district de Mugu, une région reculée à l’ouest du Népal. Elle est née sourde et n’a jamais pu parler. Grâce au soutien de notre organisation, elle va à l’école avec les autres enfants et apprend la langue des signes. Elle est devenue une des meilleures élèves de sa classe.
- Népal
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Témoignage de Mariam, mère d’Oumou 4 septembre 2020
Dans le cadre du projet Education Inclusive au Sahel, mené par HI, Oumou a subi un diagnostic médical, puis notre organisation lui a fabriqué une nouvelle prothèse adaptée. A présent, elle peut marcher à nouveau et se rendre à l’école !
- International
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Guerre en Libye, une crise humanitaire grave oubliée 3 septembre 2020
Présente à Tripoli, Misrata et Benghazi, Handicap International (HI) alerte sur les conditions de vie des Libyens au cœur d’une guerre qui s’est intensifiée et complexifiée ces derniers mois en raison d’une multiplication des parties prenantes au conflit et de l’ingérence de puissances étrangères.
- Libye
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Maintenant, Shahed se lève, impatiente d’aller à l’école ! 2 septembre 2020
Shahed est handicapée. Nous la soutenons avec sa mère, Nermeen. Toutes deux bénéficient d’un soutien personnalisé et d’un accompagnement psychologique, à l’école comme à la maison.
- Palestine
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Legs et héritage 1 septembre 2020
Grâce à un legs, une donation ou une assurance-vie, vous permettrez à nos équipes de déployer nos actions dans près de 60 pays. Demandez notre brochure !
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Liban : les équipes de HI interviennent auprès des blessés 1 septembre 2020
Les équipes de HI mènent des séances de réadaptation et apportent un soutien psychosocial aux victimes des explosions du 4 août à Beyrouth.
- Liban
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Sur la route de l’école avec Chelsia 28 août 2020
Chelsia, 14 ans, souffre d’une infirmité motrice cérébrale depuis sa naissance. La mobilité est l’un des grands problèmes que doit affronter cette jeune fille.
- Mozambique
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« Notre objectif : faire progresser le droit à l’éducation pour tous » 24 août 2020
32 millions d'enfants handicapés dans le monde ne vont pas à l'école. Sandra Boisseau, notre collègue spécialiste en éducation inclusive nous explique ce que nous faisons pour améliorer cette situation. Voici son interview.
- International
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Zeina, responsable d’une équipe d’urgence HI à Beyrouth, témoigne de l’ampleur de la catastrophe 18 août 2020
Zeina coordonne une équipe de 25 professionnels de l'urgence à Beyrouth. La situation est pire que ce qu'elle avait imaginé. Voici son récit :
- Liban
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Beyrouth : HI prêt à contribuer à l’effort humanitaire collectif 7 août 2020
La situation à Beyrouth reste dramatique : les hôpitaux sont surpeuplés, des milliers de personnes sont blessées et le besoin de traitements de réadaptation sera énorme.
- Liban